El último sprint de primavera



Solo quedan 2 meses y poco mas para que acabe este curso y en estos dos meses no nos podemos dejar de ir por los nervios del verano y la ilusión de acabar el curso.

Por eso tenemos que dar el último sprint para llegar limpios, osea, sin cates, es decir sin nada suspenso, para disfrutar del verano y de las vacaciones mas esperadas del curso.

Debemos seguir con el mismo espíritu de entrega y esas ganas de estudiar con las que llegamos al principio,... bueno puede que algunos como uno que yo me se no haya tenido ganas nunca, pero eso no es lo importante.

Lo que quiero decir con todo esto es que debemos estudiar por nuestro futuro.

Acceso a los estudios universitariosdesde el bachillerato II (PAU-Selectividad)

La nueva PAU se divide en dos fases:
  1. FASE GENERAL: El alumnado deberá examinarse de las materias comunes (Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera, Historia o Filosofía y, en su caso, Lengua Cooficial) y se incorporará una materia de modalidad elegida por el alumno, es decir, una de las asignaturas especializadas asociadas a una de las tres vías que los estudiantes cursan en Bachillerato (Artes, Ciencias y Tecnología, o Humanidades y Ciencias Sociales). El alumnado que obtenga un 5 de media entre la nota de Bachillerato (que contará un 60%) y la calificación obtenida en la fase general de la PAU (que contará un 40%), podrá acceder a la Universidad siempre que haya obtenido un mínimo de cuatro puntos en la fase general.
  2. FASE ESPECÍFICA: Permitirá al alumnado que quiera acceder a las facultades que hayan limitado el número de plazas, mejorar las notas de acceso a la universidad. En esta fase voluntaria el alumnado se examinará de otras materias de modalidad diferentes a la elegida en le fase general, aunque no las haya cursado durante el Bachillerato, que estén asociadas a la rama de conocimientodel Grado en el que quiere ser admitido. El objetivo es permitir el reciclaje a lo largo de la vida y que la opción de Bachillerato no condicione para siempre al alumno, así como facilitar que éstos puedan mejorar sus resultados haciendo un esfuerzo adicional. La validez de las notas obtenidas en esta prueba voluntaria caducará a los dos años, y podrán hacerla tantas veces como quieran.

Acceso a los estudios universitariosdesde el bachillerato I (PAU-Selectividad)

Cuando termines Bachillerato puedes optar por continuar los estudios universitarios. Las enseñanzas universitarias se estructuran en tres ciclos: Grado, Máster y Doctorado. Los títulos de Grado se organizarán en ramas de conocimiento:
  • Artes y Humanidades.
  • Ciencias Sociales y Jurídicas.
  • Ciencias.
  • Ciencias de la Salud.
  • Ingeniería y Arquitectura.

Con la actual reforma educativa la opción de Bachillerato no condiciona para siempre la elección de los futuros estudios por parte del alumno, es decir, no existe vinculación del Bachillerato con los estudios de Grado. La nueva Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) te permite aumentar las opciones de elección de los estudios universitarios que tú quieras realizar. La PAU valorará tu madurez a la hora de elegir tu futuro académico y evaluará los conocimientos vinculados al título de Grado que quieras cursar. Además, incorporará una prueba oral de Lengua Extranjera que podrá ser inglés, francés, alemán, italiano o portugués.

Bachillerato II / Bachelor II

PROMOCIÓN
Se promocionará al segundo curso cuando se hayan superado todas las materias de primero o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo (de las que tendrán que matricularse en segundo).

PERMANENCIA DE UN AÑO MÁS
El alumnado que no promocione a segundo curso deberá permanecer un año más en primero, que deberá cursar de nuevo en su totalidad si el número de materias con evaluación negativa es superior a cuatro.
El alumno que al finalizar el primer curso de Bachillerato haya obtenido una evaluación negativa en tres o cuatro materias podrá, con conocimiento en caso de sus familias, tomar una de las siguientes opciones:
  • Matricularse de nuevo en primer curso de Bachillerato en su totalidad, renunciando a todas las calificaciones obtenidas.
  • Matricularse de nuevo en primer curso de Bachillerato en su totalidad, de forma que tenga la oportunidad de consolidar su formación en las materias ya aprobadas y mejorar la calificación de éstas. En el caso de que la calificación fuera menor, se mantendrá la obtenida en el curso anterior. Esta opción conlleva la obligación del alumnado de asistir a clase de todas las materias de primero, con regularidad y dedicación, y de ser objeto de evaluación continua de todas las materias.
  • Matricularse de las materias en las que se haya tenido evaluación negativa. También podrá cursar voluntariamente otras materias que la Dirección del centro considere adecuadas para su formación.

El alumnado que al término del segundo curso tuviera evaluación negativa en algunas materias podrá matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas.

Los alumnos podrán permanecer cursando Bachillerato en régimen ordinario durante cuatro años.

TITULACIÓN

Para obtener el título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos de Bachillerato. El título faculta para el acceso a:

  • Los Ciclos Formativos de Grado Superior.
  • Las carreras universitarias, a través del sistema de acceso establecido legalmente.
  • Las Enseñanzas Artísticas Superiores, a través del sistema de acceso establecido legalmente.
  • Las Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño de Grado Superior.
  • Las Enseñanzas Deportivas de Grado Superior.
IN ENGLISH

PROMOTION
Course will be promoted to the second when all the matters of first have been surpassed or negative evaluation in two matters is had at the most (of which they will have to register itself in second).

PERMANENCE OF A YEAR MORE
The pupils who do not promote to second course will have to remain a year in first more, than he will have to attend again in his totality if the number of matters with negative evaluation is superior to four. The student who when finalizing the first course of Baccalaureate has obtained a negative evaluation in three or four matters will be able, with knowledge in case of his families, to take one from the following options:
* To register itself again in first course of Baccalaureate in its totality, resigning to all the obtained qualifications.
* To register itself again in first course of Baccalaureate in its totality, so that he has the opportunity to consolidate his formation in the matters already approved and to improve the qualification of these. In case the qualification were smaller, the obtained one in the previous course will stay. This option entails the obligation of the pupils to attend class of all the matters of first, with regularity and dedication, and of being object of continuous evaluation of all the matters.
* To register itself of the matters in which negative evaluation has been had. Also it will be able to voluntarily attend other matters that the Direction of the center considers suitable for its formation. The pupils who at the end of the second course had negative evaluation in some matters will be able to register themselves of them without needing again attending the surpassed matters. The students will be able to remain attending Baccalaureate in ordinary regime during four years.

DEGREE
In order to obtain the title of Bachelor the positive evaluation in all the matters of both courses of Baccalaureate will be necessary. The title authorizes for access a:
* The Formative Cycles of Degree Superior.
* The university races, through system of established access legally.
* The Artistic Lessons Superiors, through system of established access legally.
* The Professional Lessons of Plastic Arts and Design of Degree Superior.
* The Sport Lessons of Degree Superior.

Bachillerato I / Bachelor I


EN ESPAÑOL

El Bachillerato es la última etapa de la Educación Secundaria, tiene carácter voluntario y su duración es de dos cursos. Su finalidad es ofrecer una formación general que favorezca la madurez personal e intelectual y preparar para estudios posteriores (Universidad o Ciclos Formativos). Tiene tres modalidades diferentes:


  1. ARTES. Se organiza en dos vías: Artes plásticas, diseño e imagen y el otro de Artes escénicas, música ydanza.

  2. CIENCIAS Y TECNOLOGÍA.

  3. HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Las materias que se cursan en cada una de estas modalidades son de tres tipos:



  • Materias comunes: Se cursan en todas las modalidades y contribuyen a la formación general.

  • Materias propias de la modalidad: Son las específicas de cada modalidad y contribuyen a una formación más específica para posteriores estudios. El alumno elegirá tres de estas materias en cada uno de los cursos.

  • Materias optativas: Dan más flexibilidad al Bachillerato aumentando la participación del alumnado en su propio itinerario educativo.
¿CÓMO SE ACCEDE AL BACHILLERATO?

Podrá acceder al Bachillerato el alumnado que cumpla alguno de los apartados siguientes:

  • Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria.
  • Estar en posesióndel título de TÉCNICO, obtenido tras cursar la Formación Profesional de Grado Medio, o los títulos de Técnico Deportivo en la modalidad o especialidad correspondiente.
  • Estar en posesión del título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño, tendrán acceso al Bachillerato de Artes.
IN ENGLISH
The Baccalaureate is the last stage of the Secondary Education, has voluntary character and its duration is of two courses. Its purpose is to offer a general formation that favors the personal and intellectual maturity and to prepare for later studies (Formative University or Cycles). It has three different modalities:
1. ARTS. It is organized in two routes: Plastic arts, design and image and the other of scenic Arts, music and dance.
2. SCIENCES AND TECHNOLOGY.
3. SOCIAL HUMANITIES AND SCIENCES
The matters that are attended in each of these modalities are of three types:
* Common matters: They are attended in all the modalities and they contribute to the general formation.
* Own matters of the modality: They are the specific ones of each modality and contribute to one more a more specific formation for later studies. The student will choose three of these matters in each one of the courses.
* Optative matters: They give to more flexibility to the Baccalaureate increasing the participation of the pupils in his own educative itinerary.
HOW IT IS ACCEDED TO THE BACCALAUREATE?
The pupils will be able to accede to the Baccalaureate who fulfill some of the following sections: * To be in possession of the Graduated title of in Secondary Education.
* To be in possession of the title of TECHNICIAN, obtained after attending the Professional Formation of Average Degree, or the titles of Sport Technician in the modality or corresponding specialty.
* To be in possession of the title of Technician of Plastic Arts and Design, they will have access to the Baccalaureate of Arts.

Modalidades de ciclos formativos de grado medio / Modalities of formative cycles of average degree

EN ESPAÑOL

-Ciclos formativos para adultos:
Es necesario estar en posesión de algunos de los requisitos académicos establecidos con carácter general y tener cumplidos 18 años el 31 de diciembre del curso académico en el que se formaliza lamatrícula.
En el caso de Ciclos Formativos de Grado Medio, también podrá acceder el alumnado que tenga cumplidos 16 años el 31 de diciembre del curso académico en el que se formaliza la matrícula y acreditar de su condición de trabajador o que se encuentre en circunstancias excepcionales que le impidan realizar estos estudios de forma ordinaria.

-Formación profesional en la modalidad a distancia:
Los requisitos de acceso a esta modalidad son los establecidos con carácter general para el acceso a los ciclos formativos. Además podrán acceder las personas mayores de 18 años que, aun cuando reúnan las condiciones de acceso con requisitos académicos o mediante prueba, acrediten una experiencia laboral de al menos dos años.
La solicitud de admisión y matriculación en los Ciclos Formativos de Formación Profesional en la modalidad a distancia, se realizará por módulos profesionales. El plazo para ello es, igual que en el resto de los estudios de Formación Profesional, del 1 al 25 de junio de cada año.

-Ciclos formativos bilingües de formación profesional:
Se crean centros bilingües, donde se impartirán ciclos formativos, los cuales incorporan un módulo de enseñanza de una lengua de los Estados miembros de la Unión Europea relativa al módulo profesional propio de la familia correspondiente con la finalidad de favorecer la incorporación del alumnado que cursa ciclos formativos de Formación Profesional, a un mundo laboral de mayor movilidad.

IN ENGLISH

- Formative Cycles for adults: It is necessary to be in possession of some of the academic requirements established with general character and to have fulfilled 18 years the 31 of December of the academic course in which the matriculation becomes serious. In the case of Formative Cycles of Average Degree, also the pupils will be able to accede whom he has fulfilled 16 years the 31 of December of the academic course in which the matriculation becomes serious and to credit of its condition of worker or that is in exceptional circumstances that they prevent him to realise these studies of ordinary form.

- Professional Formation in the remote modality: The requirements of access to this modality are the established ones with general character for the access to the formative cycles. In addition the people will be able to accede majors of 18 years that, even though meet the conditions of access with academic requirements or by means of test, they credit a labor experience of at least two years. The request of admission and matriculation in the Formative Cycles of Professional Formation in the remote modality, will be realised by professional modules. The term for it is, just as in the rest of the studies of Professional Formation, from the 1 to the 25 of June of every year.

- Bilingual formative Cycles of professional formation: Bilingual centers are created, where formative cycles will be distributed, which incorporate a module of education of a language of the Member States of the European Union regarding the own professional module of the corresponding family in order to favor the incorporation of the pupils that attend formative cycles of Professional Formation, to a labor world of greater mobility.

Ciclos formativos de grado medio / Formative cycles of average degree


EN ESPAÑOL

Requisitos de acceso:
1-Tener el título de Graduado en ESO.
2-Tener el titulo de técnico auxiliar (FPI)
3-Tener el titulo de técnico en otro ciclo formativo de grado medio.

También podrán acceder las personas que, no teniendo ninguno de esos títulos, superen una prueba de acceso.

¿En que consisten estos estudios?
En una formación teórica y practica para dominar una profesión. todas las asignaturas que estudiaras estarán relacionadas con esa profesión que has elegido.

¿Cuanto duran?
Los ciclos van por horas, no por cursos. Los mas cortos duran entre 1300 y 1400 horas, lo que viene a ser un curso completo y un trimestre mas. los mas largos, 2000 horas, que son dos cursos completos. El último trimestre de estos estudios se dedica siempre a que realices practicas en una empresa.

IN ENGLISH

Requirements of access:

1-Have the Graduated title of in Secondary.
2-Have the title of auxiliary technician (FPI)
3-Have the title of technician in another formative cycle of average degree.
Also the people will be able to accede who, not having no of those titles, pass a test of access.
Of which these studies consist?
In a theoretical formation and it practices to dominate a profession. all the subjects that you studied will be related to that profession that you have chosen.

How long does it lasts?
The cycles go per hours, not by courses. But the short ones last between 1300 and 1400 hours, which comes to be a complete course and a trimester but. but the long ones, 2000 hours, that are two complete courses. The last trimester of these studies is always dedicated to that you realise you practice in a company.

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